Ещё хочется поделиться впечатлениями от урока русского языка «Родственные слова. Корень», проведённого во 2-г классе Еленой Владимировной Ледяевой. Это получился настоящий урок-исследование! Минутка чистописания настроила ребят на рабочий лад, а красочная словарная работа плавно подвела к новой теме — без сучка и задоринки. Самое интересное — исследовательская работа с родственными словами: второклассники почувствовали себя настоящими учёными, сами находили «общую часть» в группах слов и выделяли корень — проблемно-поисковый метод в действии: думали, спорили, делали выводы! Дифференцированные карточки с заданиями по силам каждому создали ситуацию успеха для всех ребят — никто не остался в стороне. Работа с текстом закрепила материал на практике: искали однокоренные слова, анализировали их значение. Итог провели в форме рефлексии — дети сами обобщили, что узнали о составе слова. Елена Владимировна умело координировала работу: чёткие задания, наглядность, доброжелательная атмосфера, ребята активны, используют терминологию темы, дисциплина на высоте. Урок достиг цели!

Подробнее

01.11.2026 Конфетти в составе младшей, средней и старшей группы приняли участие в международном конкурсе Листопад талантов.Танец Радуга впервые на большой сцене. Девочки волновались, но выступили достойно! Лауреат 2 степени ! Средняя группа показала два номера: Весёлая кухня Лауреат 1 степени Калинка Лауреат 1 степени Старшая группа: Сталинград Лауреат 1 степени Вспышка Лауреат 3 степени Высокий результат! Молодцы ! Поздравляем!

Подробнее

Вести с уроков декады в начальной школе! 3 "в" классе под руководством Нелипенко Надежды Александровны прошел необычный урок литературного чтения «Дело № 1799» — это не просто урок, а настоящий педагогический детектив: и литература, и математика (ловушка с возрастом ), и основы медиаграмотности (соцсеть «ЛитЛента» без реальной символики — очень разумно). Дети не зубрят биографию, а расследуют её: пароли, шифровки, улики, свидетель — всё по-взрослому, а значит, и запомнится надолго. Особенно ценно, что факты складываются в целую историю, а в конце — творческий продукт («досье» в виде странички в соцсети). Это и вовлечённость, и командная работа, и гордость за результат. Уверены, после такого урока Пушкин А. С. для ребят стал не «портретом из учебника», а живым, удивительным человеком. Так держать!

Подробнее

Где начинается Родина? Наш 1 «Б» исследовал любимые уголки родного края! В 1 «Б» классе прошел не просто урок окружающего мира по программе, а настоящее большое путешествие — урок-проект «Моя малая Родина» под руководством классного руководителя Веры Петровны Олейник. Главной целью встречи стало воспитание у наших первоклассников чувства гражданственности и искреннего патриотизма. Ведь любовь к большой стране всегда начинается с малого: с родного двора, любимого парка, маминой улыбки и истории своего города. Чтобы сделать занятие по-настоящему увлекательным, Вера Петровна задействовала всё самое интересное: Яркие презентации и ИКТ-технологии, от которых у ребят горели глаза. Наглядные и демонстрационные материалы, которые хотелось рассматривать. Душевные беседы и практические задания, где каждый смог проявить себя. Но самым главным украшением урока стали... сами первоклассники и их замечательные родители! Ребята проявили невероятную познавательную активность. Вместе с мамами и папами они провели целые исследования и подготовили потрясающие творческие проекты о своей малой родине. Дети с такой гордостью и вдохновением рассказывали о памятных местах и любимых семейных маршрутах! Урок получился невероятно результативным, развивающим и очень трогательным. Огромное спасибо Вере Петровне за чуткость и мастерство, а первоклассникам и родителям 1 «Б» — за их включенность, творчество и любовь к родному краю! Вы — большие молодцы!

Подробнее

В рамках декады в начальной школе по теме "Применение эффективных педагогических методов и приёмов работы на уроках открытия новых знаний" учителями проводились открытые уроки. Творческий подход к сложным темам продемонстрирован на уроках в 3 «Б» классе. Учитель Бусалаева Мария Александровна показала, как её тема самообразования — «Формирование читательской деятельности» — превращает сложные уроки в увлекательное приключение. Третьеклассники погрузились в мир открытий на двух ярких занятиях: Окружающий мир: «Вода. Свойства воды». Ребята стали учёными-исследователями и спасали пруд по письму таинственного гостя — Бобра Бори! В ходе опытов дети доказали, что чистая вода не имеет цвета, вкуса и запаха. Учащиеся наглядно увидели, как от тепла вода расширяется, а от холода сжимается, изучили её три состояния и научились пользоваться фильтрами. А ещё — узнали секреты водных обитателей и по математической формуле вычислили, сколько литров воды в их собственном теле! Русский язык: Изложение Написание первого изложения — задача непростая. Чтобы текст «ожил», учитель использовала яркую образную наглядность, а сами ребята... превратились в лесных ёлочек! Дети пластически показали сюжет рассказа о том, как деревья дарили ёлочке подарки в день рождения. Живое моделирование помогло образно представить текст и легко справиться со сложной творческой работой. Благодаря игре, экспериментам и нестандартному подходу Марии Александровны, ученики 3 «Б» доказали: любая сложная тема становится лёгкой, если изучать её с вдохновением! Поздравляем педагога с успехом!

Подробнее